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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）近日，在天津师范大学举办的第十八届学生教学技能大赛决赛活动中，该校与天津师范大学附属实验中学、第九中学等进行课程设计成果转化合作签约，并在赛后将大学生设计研发的优质课程“订单式”送到对接的中小学，推动了更多师范学生团队走进中小学，赋能“双减”课后服务。
与往年不同，天津师范大学在本届学生教学技能大赛增设“中小学课后服务素质拓展课程设计征集”同期活动，吸引了全校不同年级、专业的180个团队、近千名学生针对不同学段的基础教育对象自主设计研发素质拓展课程。通过学习变节、缠腰等动作，掌握9种队形变化，发展学生身体灵敏性、协调性，感受传统文化魅力、增强文化自信的《健身腰鼓》课程；覆盖基础物理力、热、光、电等部分，递进式知识架构，逐步培养学生发现问题、解决问题能力的《玩转物理世界》课程；引导学生掌握急救技能，树立尊重生命、热爱生命的科学认知，具有较强生活应用性的《“救”在身边》课程等。
天津师范大学团委书记张毅介绍，以赛促学、让师范生积极“组团”赋能中小学生课后服务，旨在发挥师范院校学科优势、专业优势和资源优势，扩大高校优质教育资源服务中小学课后工作的影响力和辐射面，“接下来，天津师范大学将结合活动成果转化意向调研情况，进一步提升课程质量、打造样板课程库，为全市中小学提供更多优质素质拓展课程选项。”
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